Ein neuer Bericht von Children’s Health zeigt, dass Kinder in Nordtexas mehr Unterstützung bei der psychischen Gesundheit benötigen

By | November 30, 2023

In dieser Geschichte geht es um die psychische Gesundheit und Daten im Zusammenhang mit Selbstmord. Für Ressourcen und Unterstützung rufen Sie 988 an, um Kontakt aufzunehmen Selbstmord und lebensrettende Kriseoder senden Sie eine SMS mit HOME an 741741, um eine Verbindung herzustellen Krisentextzeile.

Der halbjährliche Bericht von Children’s Health unterstreicht den anhaltenden Bedarf an psychiatrischen Diensten in ganz Nordtexas.

Der Beyond ABC-Bericht misst das Wohlergehen von Kindern in sieben Landkreisen der Region, darunter Dallas, Tarrant, Collin und Denton. Es wurde mit Beiträgen eines Beirats zusammengestellt, der sich aus Experten und Fachleuten aus dem gesamten Gesundheitswesen zusammensetzt, darunter Experten aus Gesundheitsämtern, Krankenhaussystemen und Schulbezirken.

Einige Aspekte der Kindergesundheit haben sich seit dem Vorjahresbericht verbessert oder sind gleich geblieben, darunter ein Rückgang der Geburtenraten bei Teenagern, der Kinderarmutsrate und der Zahl der Todesfälle von Kindern aufgrund von Missbrauch und Vernachlässigung.

Nach Angaben des Texas Department of State Health Services sind Psychologen jedoch immer noch besorgt über die Selbstmordrate unter Jugendlichen, die in Texas seit 1999 gestiegen ist.

Sowohl landesweit als auch in Texas dachten im Jahr 2021 mehr als 20 % der High-School-Schüler „ernsthaft über einen Selbstmordversuch nach“.

Betsy Kennard, Professorin für Psychiatrie am UT Southwestern Medical Center and Children’s Health, sagte, dass Menschen zwar über Telemedizin und das staatliche Child Psychiatry Access Network auf erweiterte psychiatrische Dienste zugreifen können, es aber noch viel zu tun gebe.

„Ich denke, es gibt mehr Bewusstsein und weniger Stigmatisierung in Bezug auf psychische Gesundheit, aber das scheint den Pflegebedarf nicht zu verringern“, sagte sie.

Dem Bericht zufolge hatten Kinder im Alter zwischen 7 und 20 Jahren das höchste Risiko, durch Selbstmord zu sterben. Schwarze Studierende hatten neben weiblichen Studierenden mehr Suizidgedanken und -versuche als andere Gruppen.

Kennard sagte, dass das Gefühl der Isolation und Trennung oft die psychischen Symptome verstärkt.

„Der wichtigste Schutzfaktor ist, ein Kind zu haben, das sowohl in der Schule als auch zu Hause sozial verbunden ist“, sagte Kennard. „Wenn es ein Kind gibt, das keinen Kontakt zu seinen Freunden in der Schule hat, ist das ein Risikofaktor und kann gelöst werden.“

Sandra Caudle spricht am Dienstag, 29. August 2023, im Momentous Institute in Dallas mit Schülern, die mit Bauklötzen spielen.

Nach Angaben der US-amerikanischen Zentren für die Kontrolle und Prävention von Krankheiten sind seit 2007 sowohl die Zahl der Selbstmorde unter Jugendlichen als auch die Todesfälle durch Tötungsdelikte bei Jugendlichen gestiegen. Die Selbstmordrate bei Menschen im Alter von 10 bis 24 Jahren stieg zwischen 2007 und 2021 um 62 %. Im Jahr 2021 lag Selbstmord an zweiter Stelle -häufigste Todesursache bei Kindern im Alter von 10 bis 14 Jahren und dritthäufigste Todesursache bei Kindern im Alter von 15 bis 24 Jahren.

Sabrina Browne, Assistenzprofessorin für Psychiatrie an der UT Southwestern, sagte, dass Kinder viel Stress erleben. Sie ermutigt Eltern und Betreuer, Wege zu finden, Diskussionen über psychische Gesundheit in alltägliche Gespräche zu integrieren.

„Es muss kein sehr tiefes Treffen sein“, sagte Browne. „Wir haben begonnen, es zu einem normalen Teil des Alltags zu machen. ‘Wie war dein Tag? Wie war deine Stimmung? Wie fühlen Sie sich?’

„Wenn wir diese regelmäßigen Check-ins durchführen, ist es für ein Kind weniger schwierig, sich seinen Eltern zuzuwenden und zu sagen: ‚Hey, ich habe wirklich Probleme.‘“

Während Gespräche über Selbstmord und schwerwiegende Folgen für die psychische Gesundheit eine Herausforderung sein können, sei es laut Kennard wichtig, sie zu führen.

„Ich denke, Eltern meiden solche Gespräche manchmal, weil sie Angst haben, ihren Kindern die Idee in den Kopf zu setzen“, sagte sie, „aber wir wissen aus Forschung und Wissenschaft, dass das nicht stimmt.“

Basierend auf den Daten des Jahres gibt der Beirat Empfehlungen zur Verbesserung der Gesundheitsergebnisse von Kindern. Im Jahr 2023 sind Kinder immer noch von traumatischen Großereignissen wie Schießereien in Schulen und der COVID-19-Pandemie betroffen, und der Bericht unterstreicht die Notwendigkeit einer besseren psychischen Gesundheitsunterstützung in Schulen und einer Priorisierung des sozial-emotionalen Lernens.

Sozial-emotionales Lernen ist ein Bildungsrahmen, der Schülern hilft, durch Konfliktlösungs- und Selbstwertgefühlsfähigkeiten ihr geistiges Wohlbefinden zu verbessern. Das Rahmenwerk verbessert die akademischen Ergebnisse der Studierenden, indem es ihre ganzheitlichen Bedürfnisse als Lernende unterstützt.

Browne sagte, es sei für alle – Lehrer, Familien, Kinderärzte – wichtig, Wege zu finden, die psychische Gesundheit von Kindern zu unterstützen.

„Es wird keine schnelle Lösung sein“, sagte sie. „Es wird keine einfache Veränderung sein. Es wird lange dauern, bis viele Leute wirklich Veränderungen sehen, daher halte ich es für wirklich wichtig, dass wir diese Gespräche führen und diese Gespräche auch weiterhin führen.“

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